Завершился 3-хлетний
образовательный марафон «Сказкотека. Сказки России - детям России и Германии».
А началось всё с конференции в Гамбурге в апреле 2017 года. Напомним: проект
проводился на 100% на общественных началах. Никаких гонораров или зарплаты
никто из его организаторов не получил. Международный образовательный проект
«Сказкотека» в 2017-2020 гг. проходил при организационной и финансовой поддержке Елабужского института КФУ,
Калининградского отделения Фонда мира, КОИРО (РФ), журнала "Обруч" (РФ)
и ОЦ ИКаРуС (ФРГ).
Незаметно пролетело 3
года и наступило время подводить итоги международного сетевого, не имеющего
аналогов в РФ и в мире, общественного
проекта «Сказкотека». Проекта,
получившего в т.ч. и правительственные награды РФ, учительское признание и
множество наград педагогам-апробантам. Для авторов проект был задуман как курс
самообразования педагогов "длиною в жизнь" - через практику открытий
нового вместе с коллегами, родителями, детьми. И, судя по отзывам коллег,
проект действительно удался.
Всего в проекте
приняло участие более 500 педагогов из 21 страны мира. А значит и - более 10000
детей. И, самое важное - проект продолжается!
По результатам участия
в качестве апробационной площадки в международном образовательном проекте «СКАЗКОТЕКА»
(2017-2020 гг.) МАДОУ «Детский сад № 1 «Скворушка» ПГО» является международной
экспертной площадкой по внедрению инновационного продукта «СКАЗКОТЕКА».
В течение трех лет
педагоги Анжелика Анатольевна Дудина,
Алла Евгеньевна Кулага, Лесникова Екатерина Владимировна старались быть
активными участниками проекта. Наше знакомство с
волшебным миром сказок и буквами русского алфавита проходило в виде
путешествий. В непринужденной форме ребята находили свои собственные дорожки к
чудесным дверям «Сказкотеки», которые постепенно приоткрывали для них свои
тайны. Необычные ключи «Я вижу», «Я чувствую», «Я хочу», «Я знаю», «Я могу»
вели по сказочным дорожкам, раскрывали секреты слов, погружали в новые события,
помогали в наблюдениях и исследованиях, дарили возможность фантазировать и
творить, затем приглашали поразмышлять о реальном мире, в котором мы живем.
Теперь мы точно знаем, что мы дружим не просто со сказкой, а с целой сказочной
страной. Каждый раз новые встречи – это встречи с чудом, ведь даже знакомый
путь полон неожиданностей и приключений. Ребята с радостью и восторгом
знакомятся с героями новых сказок, вспоминают уже знакомых персонажей. Выполняя
сказочные задания, мы всегда сопереживали героям, с удовольствием оказывали им
помощь, открывали что-то новое для себя. Каждый раз, открывая двери
«Сказкотеки», дети с удовольствием слушали сказки, обсуждали их, отвечали на
вопросы, рассуждали. И, конечно же, им очень нравились все игры и игровые
задания, которые проходили в процессе знакомства со сказкой. Многие игры стали
любимыми для детей, и они с большим желанием продолжали играть в них
самостоятельно в свободное время. В течение проекта мы заметили, что с нашими
воспитанниками произошли изменения. Они научились справляться с трудностями,
оценивать свои поступки, дружить и помогать друг другу. Этот удивительный
проект подарил дошкольникам возможность через сказки познавать окружающий мир.
Сколько ребята проделали опытов, исследований и экспериментов, узнали много
интересного и нового о воде, ее свойствах и состояниях. А также стали
настоящими первооткрывателями в путешествии «От зернышка до каравая» .
Сказка удивительным
образом дополнила интересными событиями нашу жизнь. Работая по проекту, мы
проводили дружеские встречи. В рамках социального партнерства с гостевым
визитом к нам в детский сад приходили ребята из Детской школы искусств и начальной
школы; сотрудники музея и детской библиотеки.
Совместные мероприятия
дали возможность нашим ребятам выступать перед гостями и вместе пройти через
все двери «Сказкотеки». Загадки, стихотворные строчки, хороводные игры,
пословицы удачно дополняли игровые задания, направленные на развитие речи,
нравственную оценку, эстетическое и поэтическое восприятие окружающего мира и
русского языка.
Много теплых слов
хочется сказать в адрес родителей наших воспитанников. Мамы и папы с большим
удовольствием принимали в проекте активное участие. Вместе с детьми танцевали
во флеш-мобах, разыгрывали сказки, рисовали, мастерили поделки, участвовали в
квестах .
В образовательном
проекте «Сказкотека» мы с детьми знакомились не только со сказкой, но самое
главное – мы играли. Но чтобы игры были интересными, увлекательными, мы
постарались их разнообразить. Что может быть для ребенка лучше сказки? Только
игра в сказку. А если игра подвижная, то лучше и придумать невозможно.
Мы очень рады, что
добрые и мудрые сказки стали уже постоянными спутниками жизни нашего детского
сада. Ведь сказка помогает ребятам поверить в добро и чудеса. Результатом
такого интереса к удивительному миру сказок стало желание детей самим сочинять
сказки.
Участвуя в проекте, мы
ожидали новых открытий, увлекательных приключений, интересных заданий,
положительных эмоций. Наше ожидание оправдалось: мы с удовольствием шагали по
сказочным дорожкам к чудесным дверям «Сказкотеки», увлекая за собой детей,
коллег, родителей, друзей. Для нашей творческой команды это отличный опыт и
возможность проявить себя в коллективном деле.
Благодаря проекту мы
вместе с детьми научились проживать сказки, помогать героям сказок и, конечно
же, играть в сказки. Для нашей творческой команды – это отличный опыт.
Огромное спасибо
организаторам проекта за чудесное путешествие по сказкам! Все было организовано
на профессиональном уровне.
Проект «Не обижайте муравья!», реализованный
воспитателем Дудиной А.А., помог сформировать у детей представление о муравьях, их
пользе или вреде, условиях жизни. Ребята наблюдали за насекомыми в природе; смотрели
о них мультфильмы; рисовали и лепили их.
22 июня, в День памяти и скорби, в ДОУ «Детский
сад № 1» была проведена патриотическая акция памяти «Свеча памяти». Целью акции является сохранение памяти о
трагических событиях и героических подвигах времен Великой отечественной войны
1941-1945 годов. Акция 2020 года сменила
свой привычный формат. Ребята из группы «Кленок» были приглашены в Литературно-музыкальную гостиную, посвященную
75-летию Великой Победы, где их встретили А.Е. Кулага, музыкальный руководитель
и Е.В. Лесникова, старший воспитатель. Дети
еще раз услышали рассказ о страшной войне и радостной Победе, увидели
фотографии тех далеких дней, исполнили трогательные стихи о войне, пели песни военных лет, играли в игры «Помоги
раненому» и «Сложи картинку – расскажи историю». Кусочек черного хлеба с
сахаром. 
В День защиты детей в детском саду № 1 «Скворушка» на площадке
развлечений прошел праздник «Летняя клоунада». С ребятами играли клоуны Веселушка
(Лесникова Е.В.) и Игрулькин (Кулага А.Е.). Праздник состоял из 3-х блоков,
отдельно для каждой группы. Было много игр, весёлых
эстафет, шуток, танцев, подарков и хорошего настроения. Никто не остался без угощения!
Обучение детей правилам дорожного движения и
профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – неотъемлемая
часть воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Проблема обучения
дошкольников безопасному участию в дорожном движении актуальна и современна. Для знакомства ребёнка с
правилами дорожного движения, воспитатели используют соответствующие ситуации,
которые предстают перед детьми в их обыденной жизни, на дороге, во дворе. Ребятам
старшей - подготовительной к школе группы «Кленок», поступило предложение от
организаторов портала для целеустремленных натур «Совушка», поучаствовать в международной
онлайн-викторине для дошкольников «ПДД «Светофор». Дети с удовольствием приняли в ней участие и продемонстрировали, высокий
уровень знаний правил дорожного движения. Для начала, дошколята закрепили знания о сигналах
светофора и правилах перехода
через проезжую часть. Затем отвечали на вопросы занимательной викторины, тем самым закрепили знания
о дорожных знаках. И напоследок,
ребят ждало не менее увлекательное задание - разгадывание ребусов. Но и с ним они
справились с лёгкостью. Ответы детей на вопросы
викторины на сайте портала разместила Дудина Анжелика Анатольевна, организатор
мероприятия на базе ДОУ. 
Тот, кто
хотя бы раз видел пожар, знает какое это страшное бедствие. Поэтому уже в дошкольном возрасте необходимо начать разъяснять детям
опасность игр и шалостей с огнем, правила предосторожности в обращении с
электробытовыми и нагревательными приборами. При повседневном и настойчивом
контроле со стороны взрослых эти навыки со временем перейдут у детей в
привычку, сохранятся на всю жизнь.
Как
грамотно с пользой и с интересом занять ребенка в нынешних условиях
самоизоляции?
Ребята из
старшей – подготовительной к школе группы «Кленок», под руководством своего
воспитателя Дудиной А.А., в течение всего учебного года сотрудничали с данным
образовательным сайтом. Они выполняли викторины «Социокультурные истоки»;
«Декоративно-прикладное искусство: Гжель»; «Мифы и легенды России», и показали
высокие результаты знаний.
Для начала, детям необходимо было ознакомиться
с мифами Греции, а точнее с двенадцатью
подвигами Геракла, знаменитого героя и сына Зевса, повелителя Олимпа и всех
богов. Краткое содержание подвигов, Анжелика Анатольевна распечатала и
разместила в группе Вайбер.
Затем,
предлагалось ответить на вопросы викторины к произведению. Родители, в удобной
для них форме, отправили в интернете ответы детей для обработки. Воспитатель
разместила ответы каждого ребенка на портале. Организаторы викторины выслали
электронные дипломы победителей и участников данного мероприятия для всех
участвовавших детей.
